Каптерев. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2001. — с. 224 (Антология гуманной педагогики). ISBN 5-89147-033-0
Каптерев — блестящий русский педагог и психолог. Его заслугой является создание единой школьной системы психологически обоснованной дидактики, теории развивающего обучения. Изучение творчества Каптерева поможет понять суть Гуманной Педагогики.
Содержание:
П.А.Лебедев. Мое открытие П.Ф.Каптерева
От первого читателя
Метод и его применение
Эвристическая форма обучения в народной школе
Педагогический процесс
IV. Педагогический процесс как усовершенствование личности
VI. Автономность педагогического процесса
VII. О высших началах педагогического процесса
Что может сделать школа для развития характера учащихся
О детских играх и развлечениях
Задачи семейного воспитания
О религиозных чувствованиях и их воспитании
О значении учебника при обучении
Дидактические очерки. Теория образования — 1883—1885
Глава VIII. Образовательный процесс как выражение внутренней самодеятельности человеческого организма
Глава XI. Нравственно-эстетический элемент в образовательном процессе
Глава XVI. Состав общеобразовательного курса и педагогическая оценка отдельных предметов, в него входящих
Глава XXV. Хороший урок
Ответственность родителей перед детьми
Педагогика и политика
Комментарии
Библиография