Войти Добавить текст
Вы здесь:
Оглавление: Варнашрама
------ Страница 32 ------

Варнашрама - Страница 32

принципам, чтобы пробудить эту естественную природу нашей души.

Вопрос: Что больше влияет на ребенка, опыт до рождения или после, и 59

что делать, если ребенок плохо поддается обучению?

Ответ: Безусловно, опыт прошлых жизней. Поэтому так важно развить правильное сознание благодаря хорошему обучению. Проблема лишь найти учителя, который бы согласился работать с проблемным ребенком. Любого можно обучить, это лишь вопрос времени. Как правило, дети становятся щпроблемнышми» из-за недостатка внимания со стороны взрослых. К примеру, ребенок подшходит к родителям и показывает им, скажем, ракушки, которые он нашел в прушду, а они отмахиваются от него. Конечно, им до ракушек дела нет, но для него это очень важно. Ребенок не ждет, что вы проведете с ним беседу по космолошгии, и расскажете как эти ракушки оказались на Земле. Нет, он просто хочет услышать одобрение в свой адрес. Вы уделяете ему всего секунду внимания, восклицая: щКакие красивые ракушки! Молодец!», и он радостный уходит дальше заниматься своими делами. Если этого не происходит, то ребенок обижается и уходит разочарованным или может сделать что-то такое, что, безусловно, пришвлечет ваше внимание, и вы оторветесь наконец-то от своих дел. Более того, ребенок на лету схватывает сам принцип: чем более ужасные вещи я делаю, тем больше внимания я получаю со стороны родителей. Дети как никто другой нужшдаются во внимании, поэтому нужно научиться терпению и уделять им его. Иначе вы столкнетесь с большими проблемами, и чтобы исправить ситуацию могут понадобиться годы.

Как уже упоминалось, только опытный учитель способен исправить прошблемного ребенка. Для него этот маленький человечек является личностью, и он обращается с ним как с личностью. Постепенно между ними завязываются доверительные отношения, т.к. ребенок чувствует защиту учителя и постепенно начинает прислушиваться к его словам и уважать. И когда он случайно сделает что-то хорошее, а вы отреагируете на этот поступок положительным образом, то он понимает, что привлек ваше внимание хорошими действиями, и в его щдикости» нет никакого смысла. Ўаким образом, шаг за шагом он меняется в лучшую сторону. Помните, что только тот, кто личностно общается с проблемшными детьми, способен изменить их.

На ребенка в равной степени влияют следующие факторы:

деятельность, которой он занимался в прошлой жиз-

ни;

его умонастроение в момент смерти (и совершали ли по нему шраддху);

сознание родителей и семья, в которой он родился;

общение, которое способно изменить природу челошвека. Например, вы имеете брахманичную природу, но если в вашей семье говорят только о бизнесе, вы становитесь щbusiness minded», т.е. ваш разум переориентируется на эту сферу деятельшности

60

Вот почему в ведической культуре большое внимание уделяется институшту брака и особенно обучению девушек, ведь в большей степени о детях забоштится мать, мужчина не может дать им той же заботы. Несомненно, чем старше дети, тем сильнее на них влияние отца. Но маленькие дети полностью находятшся под влиянием матери, которая должна правильно воспитать их.

Вопрос: (не слышен).

Ответ: Если ребенок вырос в бедной семье, но никто из ее членов никогшда не говорил о бедности, не переживал, где достать деньги, то он не чувствует себя ущемленным. Ему не важно, богатые они или бедные и в какой обстановке бы он ни оказался, он будет удовлетворен. Но если родители всегда беспокоишлись о финансах, то, безусловно, ребенок будет придавать большое значение богатству. Выходец из семьи, которая была богатой на протяжении многих пошколений, также может очень просто жить в сознании Кришны, потому что для него это в норме вещей. Дети из средней семьи, как правило, не слишком склонны к духовности и большое значение придают престижу, постоянно доказывая, что они богаты. Им очень трудно жить в простой обстановке. Среда, в которой вышрос ребенок, оказывает сильное влияние. Именно поэтому брахманы не хотели иметь больше, чем нужно, а кшатрии могли владеть целым царством и откашзаться от него в одну секунду. Ў.е. брахманы принимали саннйасу, а кшатрии -ванапрастху. Но вайшьи и шудры оставались со своими семьями, потому что они находятся под влиянием гуны невежества и хотят иметь как можно больше.

Вопрос: Вы говорили, что нужно мыслить, задаваться вопросом щпочешму». Но когда человек начинает задавать подобные вопросы менеджеру, то сталшкивается со многими проблемами?

Ответ: Бхагавад-гита (4.34) учит нас, как правильно задавать вопросы:

тад виддхи пранипатена парипрашнена севая упадекшйанти те гйанамгйанинас таттва-даршинах

щПопытайся узнать истину, обратившись к духовному учителю. Вопрошшай его смиренно и служи ему. Осознавшие себя души способны наделить знашнием, ибо они видят истину».

Итак, щпопытайся узнать истину», т.е. человек должен иметь желание получить знание и вопрошать смиренно. Затем он должен служить, потому что осознание приходит только тогда, когда человек совершает служение с преданшностью. В щЧайтанья Чаритамрите» описывается, что когда самвит, или трансшцендентная энергия знания, смешивается с хладини, трансцендентным блаженшством, получаемым от преданного служения, проявляется сандхини, и человеку

61

открывается океан истины. Ўот, кто служит и задает вопросы смиренно, как правило, не получает резких ответов. Ўе же, кто не занят, предаются пустослошвию. Господь дал им рот, и они постоянно тренируются в говорении. Не важно, хотите вы их слушать или нет, они будут проверять на вас

Навигация:

Страница 34
Страница 33
-- Страница 32 --
Страница 31
Страница 30