Воспитаие_ детей 02 - Страница 11

на судьбу ребёнка и всё.

Причём есть ещё тонкие особенности, что тонкое тело мальчика очень похоже на тонкое тело мамы, а тонкое тело девочки очень похоже на тонкое тело папы. Это значит, что сын имеет больше качеств, какие есть у мамы, а дочка имеет больше качеств, которые есть у папы, т.е. сын вырастает в маму, а дочка в папу по своим глубоким чертам характера. Но это не значит, что папа должен воспитывать девочку, а мама мальчика. Папа должен воспитывать мальчика, а мама должна воспитывать девочку. Что же тогда делать с этой совместимостью? Всё решается, если в семье есть сотрудничество, взаимопонимание и любовь. Если мама любит папу, то мальчик тоже будет любить папу, потому что тонкое тело мамы имеет соответствия с тонким телом мальчика, и она будет передавать свою любовь к папе и сыну. Также, если папа уважает и ценит свою жену, то дети будут также очень ценить и заботиться о своей маме. Таким образом, надо понять, что здесь не бывает никаких компромиссов. Существуют такие закономерности, и от них никто и никогда не убежит.

Поэтому, если родители не хотят относиться друг к другу хорошо, это означает, что они потеряли своих детей, и никаких шансов иметь хорошие отношения с детьми у них не будет. Я не говорю про воспитание. Они могут хороших детей воспитать, но иметь хорошие отношения они не могут, потому что не воспитали хорошие отношения друг с другом. Результат - наказание не иметь хороших отношений с детьми. Т.е. судьба безкомпромисна в этом случае.

Ещё главный смысл этого в том, что независимо слушает Вас ребёнок или нет, общается с Вами или нет, ребёнок может находиться за сотни километров от папы или от мамы, это не имеет никакого значения. Имеет значение, что Вы делаете. В зависимости от того, какую Вы жизнь ведёте, Вы получаете такой тип характера своего ребёнка. Всё, никаких больше вариантов нет. В этом заключается понимание воспитания. Воспитание означает самосовершенствование, изменение своей жизни внутри себя. Если кто-то желает истинное благо своему ребёнку, то он не должен пытаться насилием заставить его что-то делать или заставить измениться, а он должен пытаться изменить самого себя. В этом случае ребёнок несомненно получит благо. Поэтому формула воспитания положительных качеств у детей основывается на самовоспитании родителей.

Например, как сделать так, чтобы дочь имела хорошую семью? Чтобы она любила и слушалась своего мужа? Надо маме, пока дочь маленькая, начать любить и слушать своего мужа. Как сделать, чтобы сын вырос благородным, принял ответственность за жену и детей, уважал в старости своих родителей и обеспечивал их хлебом, когда они уже будут не способны работать? Надо папе уважать свою жену, надо обеспечивать её о всём, надо защищать её во всём и защищать своих детей и заботиться о своих родителях. Когда отец так поступает, то сын вырастает таким же, когда мать так поступает, дочь вырастает такой же. Иначе всё будет повторяться тоже самое.

Исключение может быть, когда ребёнок по достижению совершеннолетия, видя абсолютную бесполезность того смысла жизни, который ведут родители, он отрекается от своих родителей в уме и живёт своей внутренней жизнью. При этом он изучает, как надо правильно жить и интуитивно стремится к истине. Он при этом внешне становится непослушным, но внутри он стремится к тому, чтобы самосовершенствоваться. Он изучает, как надо правильно поступать, но при этом он игнорирует любые попытки вмешаться родителей в его жизнь. В этом случае человек постепенно овладевает всеми положительными качествами и становится хорошим человеком в обществе. Это редкий случай, но такое бывает, когда человек рождается по своей отрицательной карме в определённой семье. Он отрабатывает в детском возрасте свою плохую карму и видит, что та жизнь, которую показывают ему его родители, абсолютна бесполезна. В этом случае он начинает жить своей внутренней жизнью. Часто таких детей родители не очень любят, или не понимают, или пытаются сломать их внутренние устремления и т.д. Но от этого он ещё больше уходит от них. И второй тип такого ухода может быть из эгоизма. Этот тип мы уже обсудили, что когда в семье культивируются эгоистические наклонности, то когда ребёнок достигает зрелости, после 13, он становится эгоистом и становится неспособным жить со своими родителями. Он начинает жить самостоятельной жизнью, не выполняя свой долг сына или дочери.

Ещё один принцип, который мы обсуждали, но на котором надо остановиться подробней ещё раз: Это надо осознать, что ребёнок не является собственностью родителей. Мы уже говорили о том, что ребенок это индивидуальная личность, только у него есть похожесть в судьбе. Но у матери и отца всегда есть определенный тип эгоизма по отношению к детям, который надо во что бы то ни стало преодолеть. Мать считает ребёнка частью своего тела. Отец тоже считает ребёнка своей собственностью. И часто отец или мать действуют по отношению к ребёнку с собственнической позиции,