Антология гуманной педагогики. Лао-Цзы

  «Федеральная программа книгоиздания России»
Бездонен кладезь находок и опыта китайской цивилизации. Велик соблазн в зеркале даосизма разглядеть все богатство сходств и различий наших культур. Но, кажется, среди прочего есть то немногое, что крайне важно именно для учителя и именно сегодня.
Для начала: полезно думать, что теория и практика даосизма не имеет никакого прямого отношения ни к детям, ни к процессу обучения. Ее удел —вылепить главное в учителе. Она — редкий и замечательный пример того, как складывается самоощущение, основания и общее направление мысли, как из формообразующих мировоззренческих принципов берут начало психология и сознание. Перефразируя слова Л.С.Выготского о «зоне ближайшего развития», можно сказать, что даосский учитель действует, ориентируясь на «зону полноты развития*. Перспектива читается им не по омутам и протокам знания, а по горизонтам культуры.
Педагогические идеи и лозунги гуманизации и открытости, индивидуально ориентированного обучения и биологизма, с которыми начинались реформы в российском образовании, сегодня чаще остаются символами веры и научными принципами, чем практикой образования. И тем важнее вглядываться в традицию, практика которой просвечивает сквозь толщу архаичных предрассудков, гармония которой есть равновесие условностей и иллюзий. Искусству такой гармонии можно лишь учиться, а не изучать его сторонним взглядом.
Увидеть этот путь, который всегда с тобой, приглашают даосские мудрецы.

  Лао-Цзы. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашви-ли, 2001. — с. 224 (Антология гуманной педагогики). ISBN 5-89147-036-5

Образованию и воспитанию неизбежно предшествует позиция отношений. Именно с этой точки зрения вглядеться в уникальность философии и практики Даосизма позволяют собранные в настоящей книге труд Лао-Цзы, выдержки из важнейших текстов его последователей и художественные зарисовки современности.
Человеческий путь от созерцания, отношения к выбору, действию и обратно неизбежный спутник метофизического даоского Пути небытия и недеяния. Проникнуть в древнюю мудрость человеческого пути, приблизить ее к современному читателю-учителю помогают комментарии востоковедов и размышления педагогов.

  Содержание:
Семенов А.Л. Путь образования
Сыма Цянь. Перевод и комментарии Р.В.Вяткина
Лао-цзы. Дао дэ цзин («Книга пути и благодати»)
перевод Ян Хин-шуна, стихотворный перевод и комментарии И.С.Лисевича
Книга первая
Книга вторая перевод Ян Хин-шуна
Воскресенский Д.Н. Из «Краткого послесловия китаиста»
Ле-цзы. Перевод Л.Д.Позднеевой
Чжуан-цзы. Перевод Л.Д.Позднеевой
Чэнь Кайго, Чжэнь Шуньчао
Восхождение к Великому Дао.
Жизнь даосского учителя Ван Липина.
Перевод с китайского В.В.Малявина
Васильев Л. С. Даосизм
Использованная литература
Рекомендуемая литература