ШЕСТЬ ПРИНЦИПОВ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ - Страница 1

12. Шрила Прабхупада: Детей нужно принуждать выполнять рутинную работу. Они должны бояться, по крайней мере, они должны думать:”Если я не выполню это, то буду наказан”. Вопрос о наказании прямо не стоит, это подобно тому, как змея не кусает, а лишь пугает... Тогда они будут почтительны. (Своей рукой показывает как кобра предупреждает о нападении.) Это дети, с ними, как с животными, иногда нужно действовать с позиции силы. Основной принцип - быть мягким, но иногда внешене им можно пригрозить. Йашодамайи также проделывала это с Кришной.

Вопрос: А что если кто-то из них особенно шаловлив и непочтителен ?

Шрила Прабхупада: Тогда вы должны его наказать, чтобы прекратить это баловство.

Вопрос: Какие есть хорошие виды наказаний ?

Шрила Прабхупада: Шлепните вот сюда (указывает на свою щеку).

Вопрос: Шлепать их по голове ?

Шрила Прабхупада: Нет, сюда (указывает на свою щеку).

Вопрос: Как насчет задней части ? В обычае американцев шлепать по этому месту.

Шрила Прабхупада: Это не очень хорошо. Шлепайте сюда (указывает на свою щеку).

(Беседы с учителями в Далласе, 4 марта 1975г)

13. Джагадиша: Шрила Прабхупада, это указывает на то, что атмосфера здесь должна быть очень строгой.

Шрила Прабхупада: Но это на основе любви. Строгость не очень хороша. Они должны делать это автоматически из любви. Внешне возможна какая-то строгость. Просто действуйте с платформы любви. Существует столько регулирущих принципов: “Если не сделаешь, то будешь наказан”, но следует развивать идею любви.

Джагадиша: Частичное выражение любви к детям - это заставлять их соблюдать дисциплину в сознании Кришны.

Шрила Прабхупада: Принуждение не должно стать обычным явлением. Иногда внешне вы должны это делать, но основной принцип любви присутствует всегда. Это не материальное принуждение. Иногда отец заставляет сына что-то делать. Это не означает, что отец - враг своему сыну. Иногда он заставляет и ругает сына ради его же блага. Это все внешне. И порицание и принуждение исходят из любви. Дети невинны. Если вы обучаете их чему-то, они учатся. Временами необходимо применять силу, но все должно основываться на любви. Необходим опыт. Правила и предписания автоматически обучают.

Сайам пратар упасита гуру-агни-арка-суроттаман, сандхйе убхе ча йата-ваг джапан брахма самахитах (Бхаг. 7.12.2).

Следует практиковать джапу, ранний подъемм, и затем поклонение Божествам. Выполняя это, они автоматически будут развиваться.

Джагадиша: Иногда они не хотят повторять джапу до тех пор, пока мы их очень не поощрим.

Шрила Прабхупада: Говорите им : “Повторяйте Харе Кришна !” Вам нужно повторять, и они станут повторять. Вы будете соблюдать строгую дисциплину, и они будут следовать ей.

Двараканатха: По-видимому, мы должны стать смиренными. Мы должны стать их слугами в том смысле, чтобы делать все, что в наших силах, ради их продвижения в их служении. И когда они увидят наше предание себя своему служению, они предадутся нам.

Шрила Прабхупада: Очень хорошая идея. Пример лучше наставлений. Все вы должны служить примером, и тогда их не нужно будет заставлять. Если же вы сами не все выполняете, то ничего хорошего не выйдет.

Джагадиша: Таким образом учитель показывает хороший пример.

Шрила Прабхупада: И дети следуют этому примеру. Будьте уверены.

Джагадиша: Но иногда учитель не так настойчиво подбадривает детей заниматься служением, так как он не хочет заставлять их выполнять преданное служение.

Шрила Прабхупада: Нет, это неверно делать. Учитель должен делать это, и ученик должен следовать всему. Чанакья Пандит сказал: лалане бахаво дошах. Если ты проявляешь к ним чрезмерную любовь, делая из них глупцов, это нехорошо. лалане бахаво дошах Но если ты строго и настоятельно побуждаешь их к следованию дисциплине, они разовьют хорошие качества.

лалане бахаво дошах тадане бахаво гунаха/тасмат путрам ча шишйам ча тадайен на ту лалает. Поэтому, сыновья, ученики и учащиеся всегда должны быть под строгим воздействием. Не будьте снисходительны. Почему мы должны быть снисходительны ? Это нехорошо. В конце концов они - дети, поэтому, если стать снисходительным к ним, они подумают, что так и должно быть.

Джагадиша: Мы видим, что если держать их в хорошей дисциплине, то результаты налицо.

Шрила Прабхупада: Да. Почему мы должны быть снисходительными ? Это ваш недостаток. Действуя “из любви”, мы сможем увидеть наших сыновей и учеников идущими в ад. Это плохо, это глупость.

(Беседа с учителями в Далласе, июль 1975г)

14. Не говорите “нет”. Если есть вкус к чему-то хорошему, тогда автоматически будет “нет”. Если вы говорите “нет”, они обычно бунтуют. Все “нет” очень трудны. Если они развивают сознание Кришны, то “нет” придет автоматически. Не повторяйте часто “нет”, но давайте им положительное. Если вы говорите ”нет”, то неизбежна борьба. Это психология. Если нас привлекает преданное служение, остальному автоматически придет “нет”. Парам дриштва нивартате.

(Беседа с группой учеников, Нью Майапур, 31 июля 1976г)

15. Джагадиша: Один из мальчиков довольно плохой. Он терроризирует других. Он сбивает их с толку, лжет.

Шрила Прабхупада: Сколько ему лет ?

Джагадиша: Ему тринадцать.

Шрила Прабхупада: Значит ему не следует оставаться в гурукуле. Он должен уйти. Мы не можем портить других детей.

Рупа Виласа: Они портятся...

Йашоданандана Свами: Он не прилагает никаких усилий, чтобы улучшить свое поведение. Он не читает свои круги, редко участвует в киртанах. Когда он приходит на киртан, он