Воспитаие_ детей 02 - Страница 8

мужу. В ведическом обществе было правило, чтобы девушка была младше мужа на 7-12 лет. И если она видела, что её муж уже зрелая личность, обладающая всеми хорошими качествами, она естественным образом, становилась склонной слушать его, служить ему и что-то делать для него. И если складывалась такая семья, то она становилась идеальной. Потому что женщина чувствует постоянную заботу, поддержку и защиту, она видит самые лучшие качества личности перед собой, она гордится своим мужем и считает себя абсолютно защищенной. А мужчина видит перед собой красивую, молодую особу со всеми хорошими качествами, неиспорченную, очень нежную и верную. Это очень важно, потому что женщина не может быть верной, когда она испытала эту возможность быть неверной. А если она не знает неверности, то у неё даже в мыслях нет того, что она должна вести себя как-то по-другому. Таким образом, учитывались все эти особенности характера мужчины и женщины очень серьёзно. В этом также заключался большой смысл.

Теперь поговорим о типах наказания детей. Наказание насилием возможно, и оно иногда необходимо в воспитании. Потому что у любого ребёнка есть отрицательные качества в судьбе, и он должен понять, что при их проявлении он будет получать определённый ответ. Существуют же запрещённые действия: желание бежать через дорогу, желание поджигать спички, желание бросить кирпичом в кого-нибудь. Это естественным образом проявляется в детях. Такие вещи ведут за собой смерть, страх, убийства, несчастные случаи. И как родители должны реагировать на всё это? Первое, что надо понять, что если Вы хлопните ребёнка по заднему месту, то в этом ничего плохого нет. Но в этом заднем месте находится центр упрямства человека, и этот центр действует определённым образом. Если Вы хлопаете правой рукой по этому месту, то Вы ей отдаёте свою силу в этот центр. Если Вы внутри имеете чувство доброты в это время, испытывая сострадание и нежность, то ребёнок получает в этот центр эту силу, при этом он сразу смягчится, успокоится и будет Вас слушать. Человек, который находится в упрямстве, он естественным образом, не склонен Вас слушать. Но если Вы влепили ему силу доброты туда вниз, то, естественным образом, он начинает Вас слушать. Если Вы это сделали правильно, с умом, то ребёнок сразу успокаивается. Второй вариант, когда Вы это сделали неправильно, то будет результат отрицательный. Если Вы со злобой шлёпнули ребёнка, то в этом случае он начнёт злиться и орать и начнёт ещё больше упрямиться. Если Вы будете продолжать так его воспитывать, то может получиться 2 варианта: он заболеет или он начнёт Вас ненавидеть. Т.е. или он сломается, извинение у Вас попросит, но заболеет или он останется при своём, но начнёт Вас ненавидеть. Т.е. насилие может быть с добротой или насилие может быть из ненависти.

Второй тип наказания более совершенный. Это лишение общения. Этот тип наказания должен использоваться вообще в семье, по отношению ко всем его членам. Лишение общения означает, что человек лишает своего внимания какого-то члена семьи. Он перестаёт с ним общаться, но при этом, очень важный момент, он не относится к нему с ненавистью. Например, мама перестаёт общаться со своей дочерью или сыном, но при этом не ненавидит их, а по прежнему относится к ним по доброму, но наказывает их просто из необходимости этого. И этот тип наказания надо выполнять очень строго. В данном случае, если маленький ребёнок наказывается таким образом, то он будет стараться подкупать маму или папу различными способами. Он будет улыбаться, ходить, заигрывать, строить глазки, гладить по головке и т.д. Но при этом оставаться при своём. Ваша задача заключается в том, чтобы продолжать не общаться, но без ненависти, до тех пор, пока он не подойдёт и скажет: "Но почему ты со мной не хочешь поговорить?" Он задаёт вопрос, и Вы тогда должны очень нежно, мягко, тактично, уважая личность, объяснять ему почему Вы так себя ведёте, в чём причина такого Вашего поведения. И ребёнок в этом случае начнёт слушать Вас и сделает определённый вывод. Такое воспитание в благости даёт возможность ребёнку культивировать разум.

На самом деле существует необходимость воспитания только в одном, чтобы культивировать в ребёнке разумность и трезвость. Разумность, это когда он понимает вещи, каковы они на самом деле, т.е. что есть что. Трезвость означает свободу от эгоизма, когда человек действует не с эгоистической позиции, а с позиции необходимости для других людей. Ребёнок естественным образом, с самого рождения, находится на эгоистической позиции. Он жадничает, капризничает, обижается и хочет жить только для себя. Мы все рождаемся в таком положении. Это надо учитывать и постепенно переводить его из этого состояния в другое, объясняя ему спокойно в чём заключается его неправота. Очень важный момент, что наказание лишением общения должно быть обязательно с последующим объяснением. Если Вы не используете объяснения после этого наказания, то оно будет иметь отрицательные последствия. Объяснения должны быть без ненависти и на такое наказание способен только тот человек, который